“双创”将成评价高校 培养人才质量重要指标

日期:2016-07-19

  

适应经济社会发展需要,互联网+双创, 针对高校专业设置。

广泛开展启发式、讨论式、参与式教学,保留学籍休学创新创业,要制订高校学科专业建设发?#26500;?#21010;,开展大学生创新创业训练计划。

,支持学生参加国家级创新创业大赛。

建立创新创业学分积累和转换制度,意见指出,同?#20445;?#35201;把创新创业教育作为全面提高高等教育质量的内在要求和应有之义,修订专业人才培养方案,允许参与创新创业的学生调整学业进程, 教育部: “双创”将成评价高校培养人才质量重要指标 据新华社北京7月18日电18日发布的《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》提出。

结合办学定位、学科特色,将创新精神、创业意识和创新创?#30340;?#21147;作为评价人才培养质量的重要指标,。

合理布局学科专业。

改革教学和学籍管理制度,完善个性化的人才培养方案。

加强内涵建设, 意见要求各中央部门所属高校改革教学方式方法。





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